【자유라고…? 】 「여름의 자유 연구 초 서포트 제도」실시했습니다!

즐거운 여름방학인데, 조금 마음이 무거운 숙제. 그 중에서도 「자유 연구」에 고생시킨, “전·아이” 여러분도 많은 것이 아닐까요? 스미다 수족관은 이번 여름 초등학생을 대상으로 「여름의 자유 연구 초 서포트 제도」를 실시했습니다. 본 칼럼에서는, 스미다 수족관에서의 다양한 체험이나, 지식을 흡수한 초등학생 여러분의 「자유 연구」결과를 소개하겠습니다!

스미다 수족관은 이번 여름 초등학생을 대상으로 「여름의 자유 연구 초 서포트 제도」를 실시했습니다.

즐거운 여름방학인데, 조금 마음이 무거운 숙제.
그 중에서도 「자유 연구」에 고생시킨, “전·아이” 여러분도 많은 것이 아닐까요?

"자유 연구는 무엇을 하면 좋을까?"
「자유롭게, 어디까지 자유롭게 생각해도 되는 거야?」

그런 아이들의 고민에 마주하고, 이키모노에 대한 순수한 “좋아”나 “호기심”을 찾는 곳으로부터 도와주고, 함께 “자유 연구”에 마주보자! 라는 생각하에 태어난 것이 이번 「 여름의 자유 연구 초 서포트 제도 」입니다.

아이들에게는 「펭귄」 「해파리」 「사육 스탭」등 다양한 카테고리 중에서 좋아하는 것, 흥미가 있는 것을 선택해 주십니다.
그 후, 구체적인 연구 테마나 내용을 메일이나 전화로 회의를 거듭하면서 결정해 갔습니다.
프로그램 당일은, 각각의 연구 테마에 맞춘 오리지날의 프로그램으로 아이들과 사육 스탭이 함께 토론하면서 관찰이나 체험을 해 갔습니다.

펭귄 의 아기가 달리는 속도를 측정하거나,
바다거북의 몸길이를 측정하거나,
해파리 의 느낌을 느끼거나.

다양한 체험이나 지식을 흡수한 초등학생 여러분의 「자유 연구」결과를 소개하겠습니다!

●친아나고의 책을 만들고 싶다!

● 거북이의 어려운 일과 바다 거북이의 어두운 것은 어떻게 다른가? 왜 달라?

● 펭귄 에 대해 철저히 알고 싶다! 다이스키나모모하를 만나고 싶다!

● 해파리 만지고 싶니? 부드러운?

● 물개 와 물개의 차이는 어디? 어떤 식으로 자는거야?

●4마리의 물개 에 차이는 있는거야?

● 펭귄 무엇을 먹는거야? 어디에 살고 있니?

●사육 스탭의 1일을 알고 싶다! 펭귄 은 어떤 식으로 돌보고 있습니까?

● 해파리 를 관찰하고 오리지널 해파리 를 만들고 싶다!

● 흰 악어 대 해부! 빨리 수영하는 비밀이란? 치아는 어떻습니까?

● 오가사와라 대수조 를 위에서 들여다보고 싶다! 해파리 의 그림을 그리고 싶다!

● 펭귄 의 하루를 알고 싶다! 우리가 학교일 때, 뭐하는 거야? 언제 목욕하니?

● 목표! 친아나고는 바보! 친아나고에 대해 더 알고 싶다!

● 물고기와 인간의 차이는 무엇입니까?

「자유롭게, 뭐를 하면 좋을까?」라고 하는 고민은 장대하게 느끼지만,
"자유"는 "좋아하는 것"이며,
'자유연구'를 통해 자신이 무엇을 '좋아'하는지 생각하는 계기가 되었다면 그것만으로 여러분의 숙제는 달성할 수 있었던 것이 아닐까요.

「여름의 자유 연구 초 서포트 제도」에 참가해 기물을 직접 보고 느낀 것, 지금까지 몰랐던 것을 알게 된 것, 이키모노들이 좋아하는 사육 스탭과 관련한 것이,
아이들의 「좋아」를 보다 자극해 「가까워지면, 더 좋아하게 된다.」라고 하는 스미다 수족관의 컨셉대로, 「더 좋아」가 되어 주시면 기쁘게 생각합니다.

참가해 주신 초등학생 여러분, 감사합니다!
어른이 되어도 자유롭고, 어려운 것입니다.

스미다 수족관은 앞으로도 여러분의 자유로운 생각을 서포트하는 존재가 되어 많은 「좋아」가 빠지는 장소가 되고 싶습니다.
스미다 수족관에서 다시 만날 수 있기를 기대하고 있습니다!

【여름의 자유 연구 초 서포트 제도의 자세한 것은 이쪽 】